Lektionsplaneringar SV
Under min VFU 2 planerar jag att utföra ett mini tematiskt arbete i svenska och bild som handlar om Pelle Svanslös. Min VFU-klass har under VT-16 arbetat med Sverige och ett antal svenska barnboksförfattare vilket ledde till att jag som lärarstudent från Uppsala blev uppmuntrad att berätta för klassen om Gösta Knutssons Pelle Svanslös. Med stor inspiration från några av mina förtjusande kursare som arbetade fram ett temaarbete om Pelle Svanslös under Svenska ll HT-15 så skapade jag en planering för fyra lektionstillfällen. Att ha ett tema kring berättelserna om Pelle Svanslös öppnar upp för flera ämnen, inte minst den moraliska biten som tar upp vad som är rätt och fel vilket kan kopplas till skolans värdegrund. Detta tema bjuder in till många intressanta diskussioner men på grund av tidsramen har jag avgränsat mig till att eleverna ska lära sig att skriva karaktärsbeskrivingar som är en del i berättande texter.
Som förarbete har jag under en veckas tid läst högt ur boken Pelle Svanslös på äventyr (Knutsson, 1939).
Som förarbete har jag under en veckas tid läst högt ur boken Pelle Svanslös på äventyr (Knutsson, 1939).