Härom veckan dök en diakon från Knivsta pastorat upp på skolan och erbjöd sig att komma och berätta några av de centrala berättelser ur GT som ett litet "studiebesök" ungefär. Eleverna skulle också få arbeta praktiskt med en skapande aktivitet vid varje besök. Eftersom jag då precis skulle starta upp ett arbetsområde om just religion tänkte jag att diakonens berättelsestunder kunde bli ett bra komplement till min religionsundervisning. Dessutom är det ett kunskapskrav i årskurs 3 att eleven kan ge exempel på någon central berättelse från kristendomen, islam och judendomen och även kunna återge delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln. Så då blev det bestämt att diakonen ska besöka klassen vid tre tillfällen.
Första gången var i tisdags. Först berättade diakonen kort om bibeln och att den innehåller både GT och NT och att även judendomen tror på GT men att de kallar den för Tanak. Hon hade också med sig en bibel, en barnbibel och koranen som eleverna fick titta i och jämföra språk. Sedan berättade hon om Noaks ark och därefter fick eleverna tova ull till små blad som skulle symbolisera hoppet som återvände berättelsen. Diakonen berättade med stort engagemang och inlevelse vilket verkligen fängslade eleverna. Att tova ull efteråt tyckte också alla var skoj! Det här kan nog bli en rolig del av temaarbetet!
0 Kommentarer
Lämna ett svar. |
AvZHär kommer jag att skriva det som rör mitt temaarbete i RE/SV under VFU 3. ArkivKategorier |